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Enem dos professores deverá ser apresentado em novembro, diz Camilo | CIDADES
REUNIÃO do G20 ocorre no Centro de Eventos, em Fortaleza, até amanhã
O Concurso Unificado para Professores, popularmente chamado de “Enem dos professores”, deverá ser oficialmente lançado no próximo mês de novembro. A informação foi dada pelo titular do Ministério da Educação (MEC), Camilo Santana, durante reunião do G20, realizada na manhã desta quarta-feira, 30, em Fortaleza. No evento, ministro informou ainda que a proibição de celulares nas escolas deverá seguir critérios por idade.
O Concurso deverá ser anunciado em maio a um pacote de medidas do Governo Federal para a valorização dos professores. Entre as medidas previstas está uma versão do programa pé-de-meia dedicada às licenciaturas.
As ações direcionadas aos professores magistério deverão ser implementadas em 2025, afirmou o ministro. Ele acredita que a educaçação não deve ser impactada por cortes orçamentários.
“Vai ter também dentro dessas ações um incentivo, tenho dito que vai ser até o pé-de-meia da licenciatura, que é pra estimular que jovens que estão fazendo o Enem já possam ingressar na universidade com uma bolsa de apoio para esse jovem na universidade. É um conjunto de ações que o presidente Lula deverá apresentar em breve tanto para professores que já estão em sala de aula, como para novos professores que a gente quer recrutar”, antecipou Camilo.
Segundo o titular do MEC, a ideia do pacote é valorizar os professores e incentivar que jovens busquem a carreira docente. Ele cita que estudos têm mostrado que menos pessoas têm se interessado pela profissão, o que pode aumentar o déficit destes profissionais no País.
O ministro afirmou que programa pé-de-meia impulsionou as inscrições no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024. A edição deste ano tem 4,3 milhões de inscritos, superando em 10% o número do ano anterior.
O lançamento do pacote estava previsto inicialmente para o último dia 15 de outubro, data em que é comemorado o dia do professor em todo o território nacional. A informação foi antecipada pelo O POVO, do dia 6 do mesmo mês, depois de o ministro confirmar o retorno à pasta de educação após o fim das férias, dedicadas à campanha do então candidato à prefeitura de Fortaleza, Evandro Leitão (PT).
À época, o chefe da pasta nacional de educação afirmou, sem grandes detalhes, que voltaria à Brasília para preparar um “grande programa” para o magistrado nacional.
Entretanto, conforme dito por Camilo nesta quarta-feira, o anúncio não pôde ser realizado na data prevista por questões orçamentárias, já que era necessário alinhamento com o Ministério da Fazenda.
Leonardo Barchini, secretário executivo do MEC, explica que ainda estão feitos cálculos para saber o tamanho dos programas e ainda não há orçamento definido para o pé-de-meia. “O exame nacional já está equacionado, temos recursos suficientes no ministério para conseguir conduzir e a questão das bolsas a gente vai modular de acordo com o que for aprovador, com o que tiver disponibilidade”, afirmou.
O ministério planeja realizar o certame, contudo as vagas não são federais, mas de estados e municípios. Dessa forma, as gestões estaduais e municipais precisam aderir ao programa.
Conforme o secretário, a ideia é que “o ministério forneça as ferramentas para uma boa avaliação e que estados e municípios utilizem essa ferramenta da melhor maneira possível”. Ele explica que, principalmente no caso de municípios pequenos, há uma dificuldade em organizar provas e concursos.
“É um modelo híbrido. São várias as possibilidades que a gente está estudando para poder apresentar o programa consistente e melhorar a entrada desses professores nos concursos no Brasil”, detalhou.
Colaborou Ana Rute Ramires
Proibição de celulares nas escolas deve seguir critérios por idade, diz MEC
A proibição do uso de celulares nos estabelecimentos de educação pelo País deverá seguir critérios baseados na faixa etária dos estudantes, de acordo com o Ministério da Educação (MEC). A informação foi confirmada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, durante reunião do G20, realizada nesta quarta-feira, em Fortaleza.
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As diretrizes para determinar os níveis de restrição de uso dos telefones nas salas de aula deverão ser baseadas no momento escolar de cada estudante, com restrição total na educação infantil e fundamental I e uso condicional nas idades mais avançadas. A secretária da Educação Básica do MEC, Kátia Helena, deu detalhes de como funcionará a restrição.
“Educação infantil e ensino fundamental não pode o porte na escola. No fundamental II e ensino médio [o celular] vai ficar retiro na escola e será usado apenas para fins pedagógicos. O professor que planejar usar o aparelho vai lá, pega a caixinha, ou como a escola organizar, faz o uso, e depois deposita lá para eles guardarem”, explica Kátia Helena.
O assunto da proibição já circula com algumas propostas nos corredores do legislativo há alguns anos. Na manhã dessa quarta-feira, a Comissão de Educação (CE) da Câmara dos Deputados aprovou o PL 104/2015, que tem sido apoiado pelo MEC. A proposta agora segue para a Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara, e em posteriormente, deverá ir ao Senado.
O texto corre com celeridade nas casas do poder legislativo, já que o governo espera implementá-lo já no início do ano letivo de 2025. Segundo o titular do MEC, ministro Camilo Santana, a pasta também estuda se aproveitar leis estaduais e municipais já existentes, além de projetos que já estão em tramitação, como o PL104/2015.
“Nós temos uma ideia de aprovar projetos de lei que já estão na Câmara. O MEC está dialogando com esses projetos, para aprovar um projeto, primeiro que seja dialogado com esses setores [municipal e estadual], mas que a gente possa regular e proibir o uso do aparelho celular dentro da sala de aula.
MEC afirma que projeto busca incentivar interações entre alunos
Entre as justificativas apresentadas pelo Ministério para a proibição do uso , e em alguns casos até do porte de celulares nas escolas, está a interação social dos estudantes. Segundo Kátia, o Ministério não busca abolir ou classificar o celular como um inimigo da educação, mas sim limitar que ele seja usado para contribuir, e não atrapalhar o ensino dos jovens.
“Ninguém está dizendo que não é importante celular e internet. Acho que essa é uma realidade inevitável, e a educação pode aproveitar muito dessa realidade, mas nós também temos que enfrentar os problemas que vierem dela. Das fake news, do cyberbullying, desse afastamentos dos adolescentes e das crianças de seus colegas, dessa dificuldade de se relacionar”, adiciona Kátia.
A retórica foi reforçada pelo ex-governador do Ceará durante o G20, onde Camilo destacou a importância da socialização da formação escolar. Para o ministro, o contato com os colegas é essencial não só para o aprendizado, mas também para a construção da cidadania dos estudantes.
“Pessoalmente eu iria até mais além. Dentro da própria escola, quando eu estudava, a gente ficava jogando bola, lendo um livro na biblioteca, conversando com os amigos. E [Hoje] se tirou a socialização das pessoas […] isso precisa ter um limite. É importante a tecnologia, é importante os equipamentos, mas a gente precisa ter um limite e acho que a escola é um espaço importante para a cidadania digital”, conclui o chefe da pasta de educação. (Com informações da repórter Alexia Vieira)
Já garantido de vencer a Copa do Mundo da Especialidade, os revezadores franceses acrescentaram o caminho a bons resultados ao vencer, domingo, 9 de março, o teste contestado em novembro Mesto, na República Tcheca. O Blues alcançou uma grande casa sem precedentes, porque é a quinta vitória do time francês em cinco revezamentos disputados este ano na competição.
Neste domingo, para um 4 × 7,5 quilômetros com um tiro em pé e um tiro mentiroso para cada participante, o quarteto tricolor foi composto por Emilien Claude, Oscar Lombardot, Fabien Claude e Quentin Fillon Maillet, os dois primeiros são jovens de 25 e 24 anos, raramente vencidos.
No início da corrida, Emilien Claude e Oscar Lombardot mantiveram a equipe francesa a uma distância respeitável (menos de 20 segundos) dos noruegueses, que duraram os Johannes e Tarje Boe, futuros aposentados de Biathlon pela última vez. Então Fabien Claude e especialmente Quentin Fillon Maillet se destacaram atrás do telescópio de seu rifle para impulsionar os blues em mente para a linha de chegada.
O revezamento norueguês finalmente terminou 1 min 26 segundos dos franceses. A equipe da Ucrânia completa o pódio, 2 min 45 segundos do HABS.
Já vencedores dos quatro primeiros revezamentos da Copa do Mundo nesta temporada, o Blues só foi espancado uma vez neste inverno, pelos noruegueses, durante o Campeonato Mundial de Lenzerheide (Suíça) em 22 de fevereiro. Os franceses ficaram satisfeitos com uma medalha de prata.
Yasin Seiwasser acredita que a maioria das pessoas está respirando errado – em seu próprio prejuízo.
“Nós, humanos, respiramos perfeitamente como bebês, porque um bebê saudável sempre respira no nariz e entra no estômago e nunca senta para cima”.
Respirar pelo nariz no estômago é o melhor, disse o homem de 48 anos à DW. O mental E o treinador de respiração acredita no poder da respiração e vê várias técnicas de respiração como a chave do sucesso, não apenas em competitivo esportesmas também na vida cotidiana.
Warriors Samurai e Zen
Seiwasser estava ciente da importância de respirar além do óbvio, mesmo quando criança. Aos oito anos, ele se interessou por artes marciais. Ele retirou livros sobre os antigos ensinamentos samurais e zen da biblioteca local. Ele queria aprender a fortalecer seu corpo e, acima de tudo, sua mente.
“Então comecei a treinar em um nível mental desde o início e isso incluiu muitos exercícios respiratórios”, disse Seiwasser.
Ele trabalhou duro – em seu corpo, mas também em sua mente – e tornou -se campeão alemão de artes marciais mistas (MMA) em 2007. Ele também marcou o soco mais rápido na história de sua classe de peso (três segundos). Mais tarde, ele trabalhou como guarda -costas da família real da Arábia Saudita. Seiwasser voltou para a Alemanha, onde se dedicou a ensinamentos zen – e se tornou um treinador mental e respiratório.
‘Eu apenas respirei por dois meses’
Em 2020, durante o Pandemia do covid-19Ele chamou a atenção de Frank Stäbler, três vezes ex-campeão mundial de luta livre greco-romano na aula de peso médio. Stäbler estava sofrendo de longa covid e teve graves problemas de respiração.
“Eu estava desesperado na época”, disse Stäbler à DW. “Eu era um candidato a ouro nos Jogos Olímpicos em Tóquio, mas a doença significava que eu não era mais capaz de lidar com a pressão e ficou cientificamente provado que meu desempenho (físico) caiu mais de 20%”.
Seus médicos tinham pouca esperança de que ele recuperasse a aptidão total. Ele era severamente asmático e, sem remédios fortes, não tinha chance de participar dos jogos, disseram eles. Mas Stäbler tentou uma abordagem diferente, colocando sua fé em Seiwasser, que acreditava nele e em uma recuperação completa.
“Nós nos encontramos e começamos a treinar imediatamente. Isso significava que eu estava fora do tapete (de luta livre) e trabalhei exclusivamente em técnicas de respiração por dois meses completos”.
Valores de sangue impressionantes através de técnicas de respiração
Os médicos de Stäbler e muitas pessoas próximas a ele e a associação de luta livre eram céticas.
“Eles disseram: ‘Ei, Fränkie, ele é louco. Ele quer ser um campeão olímpico e agora não está mais treinando, ele está apenas respirando.'”
Mas Stäbler não se intimidou e continuou com seu treinamento respiratório, ambos em sessões com Seiwasser, mas também à noite no sofá em casa.
“A chave é ter fé em algo que não é visível”, explicou o homem de 35 anos. “Frequentemente falamos sobre a força invisível”.
Seiwasser deu a ele essa confiança muito rapidamente.
Os críticos ficaram em silêncio muito rapidamente, à medida que os valores de sangue de Stäbler melhoraram após apenas alguns dias.
“Tivemos todo o processo monitorado cientificamente e, depois de apenas três semanas, eu tinha valores incríveis”, diz o lutador.
“Meus glóbulos vermelhos aumentaram 32% após pouco menos de um mês. Nunca consegui isso em um campo de treinamento em altitude”.
Mudanças químicas no corpo
O que foi uma grande surpresa para muitos não era novidade para Seiwasser.
“Você pode reduzir o estresse, reduzir ou até transformar a ansiedade. Você pode adquirir coragem por meio de boas técnicas de respiração”, disse Seiwasser.
“A química do corpo é reestruturada, dependendo de como você respira.”
E isso pode fazer a diferença entre sucesso e derrota. Para Stäbler, o treinamento valeu a pena. Ele fez uma recuperação completa e ganhou a medalha de bronze no Jogos olímpicos de Tóquio em 2021.
A notícia do sucesso que Seiwasser teve com Stäbler se espalhou, e agora mais e mais atletas, assim como as pessoas que têm problemas em suas vidas cotidianas estão treinando com o treinador de respiração. Ele trabalha regularmente com o clube da Bundesliga Bremen desde o final de 2021. Com a ajuda de Seiwasser a aprender como “respirar corretamente” novamente, Werder ganhou promoção para o Bundesliga em 2022.
‘Muitos não sabem o quão importante é a respiração’
Tina Ruprecht, WBC Unified, WBO e WBA World Female Boxing Champion na classe Atomweight também trabalhou com o treinador de respiração. Rupprecht aprendeu a controlar suas emoções no ringue de boxe e melhorar sua resistência usando o “método rápido de bambu”, respirando rápido e controlado no estômago.
“Acredito que muitos atletas profissionais nem sabem o quão importante é a respiração”, disse Ruprecht à emissora pública alemã WDR.
“Para mim, é uma ferramenta para me aterrar e encontrar meu centro”, explicou ela.
“Isso me ajuda não apenas nos esportes, mas também na vida cotidiana”.
Suas técnicas aprimoradas de respiração também ajudaram a Ruprecht a se tornar a três primeiras campeãs de boxe mundial de peso-átomo em 2024.
A Stäbler planeja continuar trabalhando com Seiwasser depois de se aposentar da luta livre, pois o treinamento também mudou sua vida cotidiana.
“Toda emoção humana está ligada à respiração. Se você controlar sua respiração, controla suas emoções”, disse Stäbler.
“Se você pode controlar suas emoções, poderá controlar sua vida.”
Este artigo foi publicado originalmente em alemão.
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