Há quatro meses, a Sérvia foi dominada por protestos sem precedentes. A revolta foi desencadeado Pelo colapso de um telhado em uma estação de trem recém -reformada na segunda maior cidade da Sérvia, Novi Sad, que matou 15 pessoas e feriu criticamente dois em 1º de novembro.

Apesar de várias estratégias do governo para tentar suprimir as manifestações, elas só ganharam impulso. As universidades foram ocupadas e grandes manifestações e greves foram realizadas em todo o país.

Observadores estrangeiros e a mídia internacional ignoraram essa mobilização em massa ou a reduziram a protestos de “anticorrupção”. A Rússia e a China permaneceram com o presidente Aleksandar Vučić e seu Partido Progressista Sérvio (SNS), enquanto os Estados Unidos e a União Europeia, que geralmente exibem sua credencial de promoção da democracia, não expressaram apoio aos protestos.

No entanto, o que está acontecendo na Sérvia é muito mais do que os cidadãos que desabaçam a frustração com seu governo ou exigem demissões. Nos últimos três meses, um novo modelo de instituições e sociedade está tomando forma.

Este é um desenvolvimento histórico que vale a pena prestar atenção, já que é contra o cenário de retrocesso em toda a Europa sobre a democracia e uma crise do estabelecimento político.

Bloqueios e ocupações

Os protestos em Novi Sad começaram logo após o desastre ocorreu, com os moradores e estudantes locais realizando bloqueios de 15 minutos para comemorar em silêncio as 15 vidas perdidas. Essa forma de protesto se espalhou por todo o país de maneira altamente descentralizada, com mais de 200 cidades, cidades e aldeias segurando essas vigílias.

Em 22 de novembro, um grupo de estudantes da Faculdade de Artes Dramáticas da Universidade de Belgrado tentou realizar uma pequena vigília de 15 minutos quando foram agredidos fisicamente por um grupo de pessoas.

Em resposta a este e outros ataques semelhantes e, na ausência de qualquer reação das autoridades, os estudantes decidiram ocupar suas instalações três dias depois. Isso inspirou outros alunos a tomar ações semelhantes.

Nas semanas seguintes, foram ocupadas seis grandes universidades públicas, o que praticamente paralisou o ensino superior em todo o país, pois todas as atividades acadêmicas nessas instituições foram suspensas.

Em 13 de fevereiro, os estudantes deram um passo adiante, ocupando o Centro Cultural Estudantil em Belgrado, uma vez que um próspero centro de vida cultural e estudantil, que sob a administração do Ministério da Educação se tornou o degradado e foi amplamente utilizado para fins comerciais.

Com as universidades ocupadas, os estudantes decidiram levar sua mobilização às ruas. Em 28 de janeiro, eles organizaram uma ocupação de 24 horas de uma junção principal de trânsito em Belgrado. Isso foi seguido por uma ocupação semelhante em Novi Sad em 1 de fevereiro e no Cidade de Kragujevac em 15 de fevereiro.

Grupos de estudantes andaram 100 km (60 milhas) para apoiar seus colegas em Novi Sad e Kragujevac. Ao longo do caminho, eles foram recebidos por massas de pessoas que forneceram refeições, bebidas, assistência médica e acomodação.

No final da manifestação em massa em Novi Sad, centenas de motoristas de táxi apareceram para levar os alunos de volta a Belgrado. Os moradores de Kragujevac acomodados em suas casas a cerca de 700 manifestantes de fora da cidade. A solidariedade dos cidadãos com os alunos tem sido espetacular.

Ao longo dessas ocupações e marchas, as demandas dos alunos permaneceram as mesmas: a liberação de todos os documentos referentes à reconstrução da estação de trem, a acusação daqueles que atacam manifestantes, a demissão de acusações contra manifestantes e um aumento no orçamento do ensino superior.

Eles não estão exigindo a renúncia do governo, as eleições instantâneas ou que a oposição assuma o controle.

Universidades desobedientes

As ocupações desafiaram não apenas o status quo nas universidades sérvias, mas também fora.

Os alunos desenvolveram autogovernança eficaz por meio de plenos ou assembléias de estudantes, onde cada aluno tem o direito de falar e todas as decisões são votadas. Os grupos de trabalho ad hoc são implementados para lidar com vários problemas, desde segurança e logística a questões legais e de relações públicas.

As ocupações da universidade funcionam sem uma liderança discernível, alternando os representantes que falam com o público. Eles são inflexíveis sobre sua autonomia, distanciando -se vocalmente de todos os partidos políticos e política partidária, bem como de organizações estabelecidas da sociedade civil e até de grupos informais.

Ao fazer isso, eles estão criando um novo espaço político e novos meios para a promulgação política, rompendo os limites da política institucionalizada ossificada e da democracia representativa.

Os alunos criaram efetivamente o que poderia ser chamado de “instituição desobediente”, em parte dentro do sistema e em parte fora dele, que proclama sua própria soberania política, reconhece e formula suas próprias necessidades, define suas próprias regras e busca suas próprias agendas.

Ao contrário dos estudantes manifestantes demonstrando recentemente em apoio a Gaza no Ocidente, os estudantes na Sérvia estão controlando completamente as instituições que ocupam enquanto desfrutam de um apoio esmagador ao público: Cerca de 80 % de cidadãos sérvios apóiam suas demandas. Além disso, as universidades são financiadas publicamente e ainda não se transformam em fábricas de ganhar dinheiro, como é o caso nos EUA, o que atribui muito mais peso aos alunos.

Liderando pelo exemplo

Enquanto os partidos da oposição e os grupos da sociedade civil próximos a eles propuseram resolver a crise, formando um “governo interino” composto por tecnocratas ou representantes do partido, os estudantes estão pedindo “mudança sistêmica e democratização fundamental e de baixo para cima.

Essas idéias chegaram à rua. Durante o comício em massa em Novi Sad, que eu participei, os alunos organizaram o plenário dos Primeiros Cidadãos. As pessoas foram convidadas a votar levantando as mãos se quisessem estender o bloqueio por mais três horas. Aumentar minha mão entre milhares de outros foi emocionante.

Os alunos enfatizaram repetidamente a necessidade de outros grupos organizarem e agirem dentro de suas próprias instituições, fazendo suas próprias demandas. Alguns prestaram atenção à ligação deles.

Em 24 de janeiro, a Sérvia chegou mais próxima de uma greve geral, uma vez que o regime do SNS praticamente controla todas as instituições públicas, incluindo os sindicatos, e foi capaz de pressionar eles para não ingressar.

Trabalhadores de várias instituições, empresas e várias associações profissionais ainda se juntaram à greve. Enquanto os sindicatos se retiraram da greve geral, escolas individuais e até professores individuais suspenderam aulas.

Deixados sem a proteção de suas associações profissionais, os professores formaram posteriormente uma nova instituição informal, “Associação de Escolas em Strike”, que, além de apoiar as demandas dos alunos, apresentou suas próprias. Eles continuam a atacar, apesar de enfrentar uma pressão incrível, incluindo a ameaça de cortes salariais.

Outros setores também responderam com várias ações de protesto. A Associação de Advogados Sérvios suspendeu o trabalho de seus advogados por um mês. A Companhia de Transporte Público de Belgrado e a União das Farmácias Públicas protestaram contra a privatização de seus respectivos setores.

Os trabalhadores do setor cultural criaram uma iniciativa informal de “cultura em bloqueio”. Depois de realizar vários protestos e plenos, em 18 de fevereiro, eles ocupavam o Centro Cultural de Belgrado, uma das instituições culturais mais importantes da cidade. Enquanto isso, muitos teatros também entraram em greve.

Democracia de baixo

Agora vivemos em uma época em que a política liberal se tornou totalmente exausta. Na Sérvia, isso é mais aparente no fato de que há muito pouca confiança do público no establishment político, incluindo a oposição, enquanto os alunos desfrutam de apoio popular porque não têm nada a ver com a política do status quo e não têm ambição de assumir qualquer outra coisa do que eles já têm – suas universidades.

À medida que a democracia liberal está se retirando diante das forças do iliberalismo, autoritarismo e techno-fascismo, enquanto facilitando sua ascensão, há uma necessidade desesperada de formular imaginários sociais e políticos alternativos e os estudantes da Sérvia demonstraram o caminho.

Ao contrário do “autogestão” socialista, que foi perseguido como política estatal pelo regime comunista da Federação Iugoslava e implementado de cima para baixo, a autogovernança dos estudantes e cada vez mais atores sociais vem do início. Os estudantes apreenderam uma instituição, recriaram e democratizaram, redefinindo assim o próprio significado da democracia.

Dessa forma, os alunos abriram um horizonte em direção a outro tipo de democracia, outro tipo de futuro além do “realismo capitalista” e a ordem liberal moribunda.

O professor da Universidade de Stanford, Branislav Jakovljević, descreveu o momento político atual na Sérvia como um conflito entre a sociedade e o estado. O povo da Sérvia tem a oportunidade de (re) reivindicar instituições do estado e democratizá -las. Eles precisarão de grande coragem e imaginação vívida para se envolver nessa renegociação altamente experimental de como sua sociedade deve ser governada.

A esperança é que, nesse empreendimento, eles sejam guiados pela ética que os alunos exibiram consistentemente: os de justiça, liberdade e solidariedade.

As opiniões expressas neste artigo são do autor e não refletem necessariamente a postura editorial da Al Jazeera.