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“That’s a great experience for us to be a part of.” The Breslin Center was home floor for Pistons-Suns preseason matchup – Impact 89FM

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EAST LANSING- The Phoenix Suns and the Detroit Pistons travel into East Lansing to play their second preseason game of the 2024-25 season. 

The owner of the Phoenix Suns, Mat Ishbia brought the team into East Lansing to play at his Alma Mater, and the Detroit Pistons head coach J.B. Bickerstaff appreciated the opportunity to play in East Lansing. 

“It’s pretty impressive,” said Bickerstaff, “I believe there are four owners from the state of Michigan in the NBA. Two guys you know, Tom and Mat from Michigan State. Have a love for the school and the university you know for itself, but also the state of Michigan. That’s a great experience for us to be a part of.”

The Pistons this season are looking to build up a new identity, working on ways to be better than the 28-straight loss squad from last season. 

“We are still building,” said Bickerstaff. “We spent those four or five days in practice, went out, evaluated against competition. You go home and study it to see what areas you need to keep working on and where you can find improvement.”

The Pistons started this season 1-0, winning handsomely against a top-three eastern conference team in the Milwaukee Bucks, taking them down 120-87. Jaden Ivey led the team in scoring against the Bucks, scoring 22 points on 75 percent shooting. 

Pistons guard and former Purdue guard Jaden Ivey pulls up for a jumper in Pistons-Suns preseason match (Oct. 8, 2024). (Avery Kotel)

Detroit started the game playing fast, scoring, and going up early against Phoenix with center Jalen Duren leading the charge. Duren in the first quarter scored five points and put the Pistons up early. Duren ended the night leading the team in scoring with 17 points on 6-9 shooting, 

Young Pistons star shooting guard Jaden Ivey led the squad in scoring in the first with nine points and gained the lead 13-12 off of a fadeaway jumper. 

The Pistons did hold the Suns down, but that didn’t last long. Phoenix All-Star forward Kevin Durant put on a scoring outburst for 10 points in the first quarter, leading the Suns up eight in East Lansing, 39-31. 

Both the Pistons and Suns started the second quarter slow, with both squads missing quality jumpers until Jalen Duren caught the alley-oop and threw one down to get the Pistons back in it. 

Detroit continued to chip down the deficit to five with another Duren slam and a shooting guard Malk Beasley three-pointer, with only 5:34 to go in the half. 

Jalen Duren works the baseline at the Breslin Center for the Detroit Pistons versus Phoenix Suns preseason matchup (Oct. 8, 2024). (Avery Kotel)

Duren dominated down the stretch for Detroit, tearing the roof off the Breslin Center with another slam, which made it 45-42, getting the Pistons within three. 

Sloppy mistakes from Phoenix gave Detroit the chance to take the lead, but the Pistons didn’t hold it down. Small forward Royce O’Neal hit his second three of the night after a Piston turnover to make it 50-44. 

O’Neale didn’t stop there, hitting another three down the stretch with 1:30 seconds to go to close out the half. 

Pistons’ Ivey and Duren carried the load in the first half, but the team only shot 25 percent from three-point land, as the Suns shot 34.8 percent from three, and nearly 45 percent from the field. 

The Pistons did not shoot well beyond the arc, failing to live up to last season, where they shot nearly 35 percent from three. 

The Pistons came out and dismantled the Suns’ lead, with the three-pointer from veteran guard Tim Hardaway Jr. put Detroit only down by four. 

Ivey and Duren sparked the offense all game long for the Pistons, with both having mastered the pick-and-roll situation. Ivy rolled off the screen from Duren, and lobbed it up for Duren’s second dunk of the half, only trailing by two with nearly nine minutes to go. 

Phoenix showed why they are a true contender in the west, going on an 8-0 run with two free throws and two threes from guard Tyus Jones and Durant extending the lead 67 to 58. 

The Suns continue to run away from the Pistons capitalizing on threes from former Wizards guard Bradley Beal, and Booker ending the third quarter up 84-66. 

Pistons Rookie small forward Ron Holland showed out in the fourth quarter. Holland expressed his aggressiveness and athleticism, by being physical on defense and scoring by slashing to the rim. 

Holland got his first points of the quarter on a thunderous jam sparking the Piston crowd, he is set to have a bright future ahead of himself in Detroit. 

“I thought Ron was great,” said Bickerstaff. “Our thing with Ron is just who you are, and you’ll start to learn the NBA. But right now he needs to focus on being who he is and how he best fits and helps this team.”

The Pistons tried to draw closer to the Suns’, but it was to no avail as Phoenix closed out the preseason game in East Lansing. They ended the night shooting 41% from the field and 30 percent from three.

The Suns won 105 to 97 in front of an excited Lansing-grown crowd. The Pistons have three more preseason games before they home to take on the Indiana Pacers for the regular season opening night.

 



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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